我们大家都了解到专业体系有学科、大学专业类、专业三重划分。
而对于专业体系这三重划分，你对它们具体代表什么，有了解吗？
今天我们就来聊一聊困惑我们的专业体系中的学科、专业类、专业吧！
一张图了解这三者的层级关系：
以哲学学科来做例子：
在填报志愿的时候，我们将会遇到不少院校会是这样的描述的，我们学校有多少个一级学科，多少个二级学科？然后12个学科里又具备哪些王牌专业？想弄清这些事儿，就需要了解学科概念。
学科的概念有两种内涵：一是指学术的分类，即一定科学领域或一门科学的专业分支，如自然科学中的物理学、生物学，社会科学中的历史学、教育学等。我国国家标准G/TI3735-92将学科定义为“学科是相对独立的知识体系”。二是教学科目的简称，亦即科目。它是依据一定的教学理论组织起来的科学知识体系。高等教育研究与实践中通常取前一种涵义。
学科的划分有多种方法。目前，我国普通高等学校的研究生教育和本科教育的学科划分均为12个门类(哲学、经济学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、军事学)。而国家标准GB/T13735-92则依据学科研究对象、研究特征、研究方法、学科的派生来源、研究目的、目标等五个方面对学科进行分类，即自然科学、农业科学、医药科学、工程与技术科学、人文与社会科学，下设一、二、三级学科，一级学科58个。
了解学科12大分类，可以让我们更清晰的了解自己所要攻读的专业方向。比如，我喜欢数学，我就可以选择“理学、工学”等学科。
了解一级二级三级学科，可以让我们选择出优势学校和优势专业。因为，我们如果确定了学科方向，这时候当然就需要选择哪些学校这些学科是王牌？比如：清华大学就有22个一级学科国家重点学科、15个二级学科国家重点学科和2个国家重点培育学。
专业类是在同一学科知识体系下，根据知识面侧重的不同而分解出来的不同专业类别。如管理学包括管理科学与工程类、工商管理类、农业经济管理类、公共管理类、图书情报与档案管理类、物流管理与工程类、工业工程类、服务业管理类等8个学科类。这些专业门类具有相同的理学特性，但相互之间又侧重不同的知识范畴。
专业比专业类更加具体，是在一个专业门类里派生出来的具体方向。一个学科内，可以组成若干专业。如土木类就包含土木工程、建筑环境与能源应用工程、给排水科学与工程、建筑电气与智能化四个专业。在不同学科之间也可以组成跨学科专业。如过程装备与控制工程，横跨机械工程和化学工程两个学科。
比如，我们经常看到网络上吐槽的各大专业，以及学哥学姐们说自己是学什么专业的，他们所说的基本上都是这些内容了。
